随着艺术交流中心的各项活动逐渐深入人心，小玲、林凡和张伟意识到，他们不仅在推动社会的艺术交流，也在自己的艺术旅程中经历了一场深刻的自我探索。每一次展览、每一次讨论会，都是他们对自我与社会关系的重新思考。在这种思考中，他们开始关注个人的成长与艺术的内在联系。
小玲在策划新一轮的课程时，意识到许多参与者对于艺术表达的热情往往与自我认知密切相关。她决定在下一期的艺术教育课程中，加入“自我探索”这一主题，引导参与者通过艺术创作找到内心的声音。她希望，借助艺术的媒介，帮助大家在表达自我时，更加深入地理解自我。
为此，小玲邀请了几位心理学专家和艺术治疗师来为课程做指导。他们将心理学的原理与艺术创作结合，帮助参与者在创作过程中释放情感、寻找内心的平衡。课程开始前
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