随着社区内绿色生活的逐步推广，小玲、林凡和张伟团队意识到，真正实现长期的环保成效，需要在社区中进一步深化环保意识，并引导居民从被动学习转向主动探索。基于这一思路，他们决定采用参与式的学习方式，建立一个长期可持续的社区环保学习平台，以此促进居民环保意识的不断增强，并激发更多人自发参与到环保实践中来。
**建立社区环保教育中心：知识与体验结合**
为了让居民能够系统地学习环保知识，团队决定在社区内设立一个环保教育中心，既作为环保知识普及的基地，也作为居民之间相互学习和交流的平台。在环保教育中心内，团队布置了多个学习区，每个区域都专注于特定的环保主题，例如资源节约、垃圾分类、再生能源和生物多样性保护等。
在每个主题区，团队设计了互动式的学习展板，通过动画�
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